各会员单位、长三角地区高校、职业院校、人工智能相关企业及科研机构：

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》精神，落实国家关于深化产教融合、构建现高等教育体系的战略部署，服务长三角一体化高质量发展，安徽省人工智能学会拟于近期举办“首届长三角人工智能产教融合大会”，现面向长三角地区公开征集优秀实践案例，相关案例将入选《2026长三角人工智能产教融合优秀案例集》。现将相关事项通知如下：

一、征集背景与目的

当前，人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术。国家明确提出在新一代信息技术、人工智能等战略性新兴产业深度推进产教融合，培养服务产业重大需求的专业技术人才。长三角作为我国人工智能产业高地，汇聚了丰富的教育资源和产业主体，在探索校企协同育人、构建产教联合体等方面积累了宝贵经验。

本次征集旨在发掘一批可复制、可推广的产教融合创新模式，为政策制定、院校改革与企业实践提供示范性标杆，推动形成“以教促产、以产助教”的良性生态。

二、征集对象与范围

        征集对象：

长三角地区（上海市、江苏省、浙江省、安徽省）的高等学校（含本科、高职）、人工智能及相关领域的行业企业、科研院所等单位。

重点行业领域：

人工智能技术及应用（机器学习、计算机视觉、自然语言处理、具身智能、智能网联等学科方向）、智能制造、集成电路等新一代信息技术等战略性新兴产业。

三、案例内容与方向

案例应聚焦人工智能领域，体现校企双主体育人、产学研用深度融合的实践成果。重点包括但不限于以下内容与方向：

       1. 体制机制创新类

产教联合体建设：政府、园区、学校、企业共建产教联合体，服务区域AI产业发展的制度设计与运营模式。

产教融合共同体：由头部企业或行业组织牵头，联合高校组建的跨区域、实体化运作共同体。

混合所有制改革：校企共建产业学院、实训基地的产权结构、治理模式与利益分配机制创新。

       2. 人才培养模式类

协同育人实践：订单培养、现代学徒制、中国特色企业大学建设、工程师技术学院等模式。

教学资源共建：校企联合开发活页式教材、工作手册、实训课程、项目案例库及在线资源。

师资队伍建设：企业导师库建设、“双师型”教师培养、产业教授（兼职教师）聘任与管理的有效做法。

       3. 数智化赋能类

AI赋能教学改革：利用人工智能、大数据技术改革教学评价、管理服务及实训模式。

数字化平台建设：产教融合信息平台、虚拟仿真实训平台的建设与应用。

四、案例要求

真实性：案例须为近三年内（2023年至今）已落地实施并取得明显成效的实践，数据准确，杜绝虚构。

创新性：在合作模式、运行机制、技术应用等方面具有突破性和示范价值。

实效性：需清晰阐述在人才培养质量提升、产业服务能力增强、就业质量改善等方面的具体量化指标或典型成效。

规范性：结构完整，逻辑清晰，文字简洁。建议围绕“实施背景、主要做法、特色创新、成效成果、经验启示”等部分内容描述。

五、申报与评选流程

申报方式：填写《长三角人工智能产教融合优秀案例申报书》（见附件），由单位盖章后扫描为PDF文件，连同材料word版及相关佐证材料（证书图片、宣传报道、数据图表等）一并发送至指定邮箱（请以“单位名称+案例名称”命名邮件）。

截止时间：2026年6月20日。

评审与发布：安徽省人工智能学会将联合长三角相关学会（协会）组织专家进行评审，遴选出的优秀案例将：

入选《2026长三角人工智能产教融合优秀案例集》；

在“首届长三角人工智能产教融合大会”上进行展示、授牌；

通过学会官网、公众号及合作媒体进行专题推广。

六、联系方式

联系人：魏老师

联系电话：18655159969

电子邮箱：ahaimsc@163.com

学会官网：www.aaai.net.cn

附件：《长三角人工智能产教融合优秀案例申报书》

安徽省人工智能学会

2026年5月8日 

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